Εκπαιδευτικό σύστημα στη Γερμανία

Το γερμανικό σχολικό σύστημα διαφέρει πολύ από πολλά διεθνή εκπαιδευτικά συστήματα. Με αυτό που ειπώθηκε, πολλοί μετανάστες που μετακινούνται στην πόλη του Ντίσελντορφ (ή οπουδήποτε στη Γερμανία για το θέμα αυτό) έχουν μια σειρά ερωτήσεων πριν καταχωρήσουν τα παιδιά τους στο σύστημα. Ευτυχώς, εδώ έχουμε τον Scott Groza, τον ιδρυτή του Εκπαιδευτικού Κέντρου Groza, ο οποίος πρόκειται να μας δώσει μια εύκολη κατανόηση για το γερμανικό σχολικό σύστημα και πώς λειτουργεί.

Είναι συναρπαστικό να εξετάσουμε το γερμανικό σχολικό σύστημα και να μάθουμε πώς λειτουργεί. Παρόλο που οι γερμανικοί εκπαιδευτικοί νόμοι είναι μοναδικοί για κάθε ένα από τα 16 ομοσπονδιακά κράτη της Γερμανίας, υπάρχουν ορισμένα γενικά πρότυπα που μας βοηθούν να κατανοήσουμε το σύστημα. Ακολουθεί μια επισκόπηση των σχολείων πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που αποτελούν το γερμανικό σχολικό σύστημα.

  • Νηπιαγωγείο / Kindergarten
  • Δημοτικό / Θεμελιώδες Σχολείο (Grundschule)
  • Δευτεροβάθμιο σχολείο
  • Hauptschule
  • Realschule
  • Gymnasium
  • Gesamtschule
  • Πέρα από το Gymnasium
  • Berufsschule
  • Πανεπιστήμιο

Νηπιαγωγείο / Kindergarten
Τα παιδιά ηλικίας 3 έως 6 ετών έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν κρατικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης (συχνά νεότερα). Αυτά τα προγράμματα δεν είναι δωρεάν και δεν είναι επίσης υποχρεωτικά. Οι γονείς μπορούν είτε να επιλέξουν να εγγράψουν τα παιδιά τους, είτε όχι.

Δημοτικό / Θεμελιώδες Σχολείο (Grundschule)
Η υποχρεωτική εκπαίδευση αρχίζει από την ηλικία των έξι ετών. Όλοι οι φοιτητές υποχρεούνται να εγγραφούν στο σχολείο, είτε πρόκειται για δημόσιο, ιδιωτικό, εκπαιδευτικό ίδρυμα είτε για ιδιωτική εκπαίδευση. Η κατ ‘οίκον εκπαίδευση είναι παράνομη. Οι περισσότεροι φοιτητές στη Γερμανία παρευρίσκονται σε κρατικά δημόσια σχολεία, τα οποία είναι δωρεάν για τις οικογένειες. Από την ηλικία των έξι έως τα δέκα περίπου, οι φοιτητές λαμβάνουν θεμελιώδη εκπαίδευση. Το πρόγραμμα σπουδών είναι το ίδιο για όλους τους μαθητές, ανεξάρτητα από την ικανότητα.

Δευτεροβάθμιο σχολείο
Μετά από τέσσερα χρόνια Grundschule, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί εργάζονται μαζί για να “παρακολουθήσουν” τον σπουδαστή σε μια εκπαιδευτική διαδρομή που ταιριάζει στις ικανότητες και τους στόχους του σπουδαστή. Οι εκπαιδευτικοί παρέχουν συστάσεις με βάση τις ικανότητες του μαθητή στην τάξη, τα επίπεδα εμπιστοσύνης και το επίπεδο ανεξαρτησίας.

Οι γονείς έχουν συνήθως τον τελευταίο λόγο στο θέμα και αποφασίζουν ποιο σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης το παιδί τους θα παρακολουθήσει. Όταν αποφασίζουν, πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τους μελλοντικούς στόχους του παιδιού και ποιο σκοπό τελικά θα εξυπηρετήσει η εκπαίδευση. Συνήθως, οι επιλογές για τα δευτεροβάθμια σχολεία περιλαμβάνουν τα Hauptschule, Realschule και Gymnasium. Σε ορισμένα κράτη, το Haupstchule και το Realschule ενσωματώνονται για να σχηματίσουν ένα ίδρυμα, το οποίο ονομάζεται Gesamtschule.

Hauptschule
Το Haupstschule απευθύνεται σε φοιτητές που εργάζονται καλύτερα με αργούς ρυθμούς. Δεν ενθαρρύνονται από την προοπτική να αποκτήσουν πτυχίο που θα τους επιτρέψει να κινηθούν προς το πανεπιστημιακό περιβάλλον. Αντ ‘αυτού, ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν μια επαγγελματική σχολή. Τα προγράμματα Haupstchule γενικά τελειώνουν στην τάξη εννέα, όταν ένας φοιτητής προχωρεί στην επαγγελματική σχολή. Το πρόγραμμα σπουδών του Haupstschule περιλαμβάνει πολλές κατηγορίες εργασίας.

Realschule
Τα προγράμματα Realschule είναι πιο αυστηρά από τα προγράμματα Haupstchule όσον αφορά την ακαδημαϊκή μάθηση. Όλοι οι μαθητές υποχρεούνται να εκπαιδεύονται στα μαθηματικά, γερμανικά, ξένες γλώσσες και επιστήμες. Καθώς προχωρούν μέσω του προγράμματος, θα καλύπτουν επίσης τομείς όπως η θρησκεία, η γεωγραφία, οι κοινωνικές σπουδές, η οικογενειακή εστία και η τεχνολογία. Το πρόγραμμα σπουδών επικεντρώνεται σε ένα συνδυασμό επαγγελματικής κατάρτισης υψηλού επιπέδου και γενικής εκπαίδευσης. Οι μαθητές αναμένεται να έχουν μεγάλη ανεξαρτησία. Οι σπουδαστές του Realschule αποφοίτησαν μετά τον δέκατο βαθμό συμπληρώνοντας ένα πιστοποιητικό που ονομάζεται “Realschulabschluss”. Κάποια στιγμή στην εμπειρία του Realschule, μπορούν επίσης να επιλέξουν (εάν τα ακαδημαϊκά τους επιτεύγματα είναι αρκετά υψηλά) να μεταβούν στο Γυμνάσιο και να επιτύχουν δίπλωμα.

Gymnasium

Τα προγράμματα του Γυμνασίου προσφέρουν στους σπουδαστές το υψηλότερο επίπεδο ακαδημαϊκής αυστηρότητας. Οι φοιτητές που παρακολουθούν το πρόγραμμα αυτό είναι πιθανό να έχουν υψηλά ακαδημαϊκά επιτεύγματα σε όλο το δημοτικό σχολείο. Αυτό το πρόγραμμα οδηγεί σε ένα δίπλωμα, το οποίο ονομάζεται “Abitur”, ή “Abi”. Γενικά, οι φοιτητές λαμβάνουν το δίπλωμά τους μετά το βαθμό δώδεκα ή δεκατρία. Μόλις αποκτήσουν ένα δίπλωμα, οι φοιτητές έχουν τα προσόντα να προχωρούν σε πανεπιστημιακά προγράμματα όπου μπορούν να παρακολουθήσουν ακαδημαϊκά ή επαγγελματικά πτυχία. Τα προγράμματα του Γυμνασίου περιλαμβάνουν τάξεις στις επιστήμες των υπολογιστών, τη φυσική, την αστική τάξη, τη φιλοσοφία, τη μουσική και την τέχνη.

Gesamtschule
Σε ορισμένα κράτη, το Hauptschule και το Realschule έχουν ενσωματωθεί σε ένα πρόγραμμα, το οποίο αναφέρεται ως “Gesamtschule”. Οι σπουδαστές που αποφοιτούν μετά το βαθμό 90 θα λάβουν πτυχίο Hauptschule, ενώ όσοι θα συνεχίσουν μέχρι το βαθμό δέκα θα λάβουν πιστοποιητικό Realschulabschluss.

Πέρα από το Gymnasium
Μόλις ο φοιτητής ολοκληρώσει το δευτεροβάθμιο πρόγραμμα, είτε πρόκειται για το Hauptschule, το Realschule, το Gymnasium ή το Gesamtschule, θα προχωρήσουν κατά μήκος της διαδρομής μάθησης τους σε ένα τριτοβάθμιο σχολείο. Υπάρχουν πολλά διαφορετικά είδη τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη Γερμανία, συμπεριλαμβανομένων των επαγγελματικών σχολών και διαφόρων κατηγοριών πανεπιστημιακών προγραμμάτων. Οι στατιστικές δείχνουν ότι τα τελευταία δέκα χρόνια η εγγραφή στα πανεπιστήμια έχει αυξηθεί.

Berufsschule
Οι απόφοιτοι του Hauptschule και του Realschule μπορούν να συμμετάσχουν σε ένα Berufsschule, το οποίο θα τους εκπαιδεύσει έτσι ώστε να μπορούν να πραγματοποιήσουν εμπόριο. Οι Berufsschules αποτελούνται από ακαδημαϊκά μαθήματα και μαθητεία. Αντί να ελέγχεται από το κράτος, αυτός ο τύπος προγράμματος μπορεί να εποπτεύεται από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση ή ένα συνδικάτο για ένα συγκεκριμένο πεδίο σταδιοδρομίας.

Πανεπιστήμιο
Οι σπουδαστές που έχουν ολοκληρώσει ένα Γυμνάσιο και κατέχουν το δίπλωμά τους Abitur επιτρέπεται να υποβάλουν αίτηση για Πανεπιστήμια. Επίσης, οι φοιτητές μπορούν να λάβουν προσόντα με βάση συγκεκριμένους τομείς σπουδών και να αποκτήσουν πρόσβαση σε πανεπιστήμιο. Εάν ένας φοιτητής κατέχει πιστοποιητικό απολυτηρίου εκτός από το Abitur, όπως ένα δίπλωμα από διεθνές γυμνάσιο, ο φοιτητής ενδέχεται να υποχρεωθεί να περάσει σε εξετάσεις ή να λάβει συγκεκριμένη σειρά μαθημάτων βασικής εκπαίδευσης πριν να εξεταστεί για εισαγωγή.

Ο τίτλος “Πανεπιστήμιο” στη Γερμανία αναφέρεται σε ένα ίδρυμα που μπορεί να απονείμει φοιτητές με διδακτορικό δίπλωμα. Το πρόγραμμα σπουδών του Πανεπιστημίου ποικίλλει. Ορισμένοι επικεντρώνονται σε συγκεκριμένους τομείς σπουδών, όπως η μουσική, η τέχνη ή η εκπαίδευση. Άλλα πανεπιστήμια μπορούν να επικεντρωθούν αποκλειστικά στις εφαρμοσμένες επιστήμες.

Εναλλακτικές διαδρομές
Μερικοί φοιτητές δεν ακολουθούν την τυποποιημένη πορεία του δημόσιου δημοτικού σχολείου στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι σπουδαστές με ειδικές ανάγκες, για παράδειγμα, θα αντιμετωπίζονται με μοναδικό τρόπο, ώστε να μπορούν να λαμβάνουν τα κατάλληλα βοηθήματα μάθησης. Επιπλέον, εναλλακτικές διαδρομές μπορεί να περιλαμβάνουν την εγγραφή σε ιδιωτικό σχολείο ή οικοτροφείο.

Δείτε το βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=LkAmaTyUgG8

Γιατί τα Γερμανικά θεωρούνται σημαντική γλώσσα;

Όλοι μας κατά τη διάρκεια των μαθητικών χρόνων, μαθαίναμε ταυτόχρονα δύο ξένες γλώσσες στο φροντιστήριο- οι δύο επικρατέστερες ήταν τα Αγγλικά, τα Γαλλικά ή τα Γερμανικά- για να πάρουμε περισσότερα εφόδια και δυνατότητες. Και ενώ τα Γερμανικά ήταν μία γλώσσα που ίσως να μην διδασκόταν τόσο συχνά, σήμερα θεωρείται απαραίτητη για την επαγγελματική εξέλιξη. Για ποιο λόγο συμβαίνει αυτό;

Η Γερμανική γλώσσα συγκαταλέγεται ανάμεσα στις πέντε γλώσσες με το μεγαλύτερο αριθμό ομιλούντων σε όλο τον κόσμο. Αυτό σου δίνει την πρακτική χρησιμότητα της γλώσσας, αφού γνωρίζοντας επαρκώς τη συγκεκριμένη, θα μπορέσεις να επικοινωνήσεις σε αρκετές χώρες σε όλο τον κόσμο.

Η Γαλλική γλώσσα από την άλλη, ανέκαθεν συνδεόταν με τους ανθρώπους ανώτερης κοινωνικής τάξης, με εκείνους που έχουν εκλεπτυσμένο γούστο, αφού συνδέθηκε με την εποχή όπου στη Γαλλία υπήρξε άνθιση άνθηση της λογοτεχνίας και των τεχνών, με αποτέλεσμα πολλοί να τη θεωρούν αναγκαία για την κοινωνική ανέλιξη και καταξίωση. Και ίσως αυτό να εξηγεί την επιθυμία των περισσότερων να τη γνωρίζουν, διότι ξέρουν πως αυτό αυτομάτως τους δίνει κύρος και την αυτοπεποίθηση να αισθάνονται πως γνωρίζουν κάτι τόσο ευγενές και εκλεπτυσμένο.

Η Γερμανία είναι μία χώρα με βιομηχανική ανάπτυξη, με μεγάλο αριθμό Ελλήνων που πλέον μεταναστεύουν σε αυτή αναζητώντας καλύτερες συνθήκες εργασίας, μία χώρα που προσφέρει πολλές ευκαιρίες για σπουδές, εργασία και κοινωνική ανέλιξη. Όλη αυτή η πραγματικότητα, ωθεί όλο και περισσότερους Έλληνες να θέλουν να τη μάθουν, γνωρίζοντας πως ακόμα και για το εργασιακό τώρα της Ελλάδας θεωρείται πολλές φορές απαραίτητη.

Ιδιαιτερότητες γλώσσας

Η Γερμανική γλώσσα διαφέρει από τις κύριες γλώσσες της Ευρώπης, όπως Ισπανικά, Ιταλικά, Γαλλικά, αφού δεν έχει λέξεις οι οποίες μοιάζουν αρκετά με όλες τις υπόλοιπες και έχει έναν σχετικά μεγάλο βαθμό δυσκολίας στην αποστήθιση και εκμάθηση.

Χαρακτηρίζεται από πολλούς ως μία αρκετά σκληρή και με έλλειψη ευαισθησίας, γλώσσα. Ωστόσο, παραμένει η γλώσσα πολλών σπουδαίων φιλοσόφων και ανθρώπων του πνεύματος, όπως του Νίτσε, του Γκαίτε, του Σίλερ  και του Σοπενχάουερ.

Όποια γλώσσα και να αποφασίσει να μάθει κάποιος, σίγουρα έχει να του διδάξει σπουδαία πράγματα και να του ανοίξει τον ορίζοντα σε διαφορετικές κατευθύνσεις που ούτε και ο ίδιος να είχε φανταστεί. Όποια και να επιλέξει κάποιος, καλή του τύχη!